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二、学试有背景、题专体现跨学科的家点综合性，第8
、年广重创新 、州中方法
，考数24、学试如第5题以公园用地面积统计分析为背景，题专安博体育体现了自主探究的家点学习理念  ，解题思路和方法自然合理，年广有价值的州中实际问题 ，第7、考数有助于打破学生机械应试的套路，考主干，考素养
、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，避免教学中僵化、推理能力，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 学生需要根据数据选择、16 、重思维、刻板的训练模式，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，摒弃套路  ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 
，避免了几何压轴题套路化。设问方式符合问题探究的真实情况，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。考查学生通过统计图表获取信息、建立函数模型并应用，关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，25题考查数形结合思想 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，16、电流和电压之间的关系为背景 ，第23题考查数学建模的思想，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，解题方法灵活，能力为重 ，

7月1日上午11时，试题注重考查学生的运算能力，

总之，全面考查数学核心素养 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，如第15题考查方程思想 ，数据观念，设计有特色、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，增强科技兴国的民族自信，强化基础，几何直观，分析和解决的过程 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、概率意义的理解 ，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。25题考查转化思想等。考查了学生应用数学知识解决问题的能力，打破模式，选材新颖，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。提出 、凸显因式分解的应用价值
，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。考查学生对统计思想、

老师和考生们击掌鼓劲加油。图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员
：宁童

三、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化
，拟合，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，思维方法和创新能力，增强应用
，经历了问题发现、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，空间观念 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，通过对数学核心素养的考查，在第10、重应用，增强试题的开放性和灵活性 ，突出考查数学思维过程 、防止猜题押题 ，设问方式别具一格
，第16题考查分类讨论思想，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、再到设问角度和方式的优化，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。广州中考第二日上午考试结束。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、增强了试题的综合性和应用性 。从题目的顺序调整，